Zákony rétoriky: základné princípy a zákony, vlastnosti

Keďže myslenie a slovo sú výsadou človeka, najväčší záujem sa venuje štúdiu vzťahu medzi nimi. Rétorika plní túto úlohu. Zákony rétoriky sú praxou veľkých majstrov. Toto je šikovná analýza spôsobov, akými sa brilantným spisovateľom podarilo. V tomto článku sa môžete dozvedieť o základných princípoch a o tom, ako sa nazýva zákon všeobecnej rétoriky.

Definícia

Rétorika je umenie hovoriť správne. Je to veľmi vážna veda určená na vzdelávanie ľudí, riadenie vášne, správnu morálku, podporu zákonov, vedenie verejných diskusií. Základným zákonom rétoriky je prinútiť ostatných, aby prijali myšlienku, pocit, rozhodnutie. Zachyťte myseľ, srdce a vôľu.

Pôvod

Rétorika je založená na štúdiu ľudského ducha a majstrovských diel výrečnosti. Obdiv k silnému efektu, ktorý vytvoril oratorický génius, vedie človeka k hľadaniu, akými prostriedkami ho bolo možné dosiahnuť. V dávnych dobách si Gréci vysoko cenili účasť verejnosti na politickom živote. Preto sa rétorika stala najdôležitejším nástrojom ovplyvňovania politiky. Podľa sofistov, ako je Gorgias, mohol úspešný rečník presvedčivo hovoriť o akejkoľvek téme bez ohľadu na svoje skúsenosti v tejto oblasti.

História stvorenia

Rétorika pochádza z Mezopotámie. Jeho najskoršie príklady možno nájsť v spisoch kňažky a princeznej Encheduanny (asi 2280-2240 pred Kristom. .). Neskôr - v zvitkoch Novoasýrskeho štátu v čase Sennacheribu (700-680 pred Kr. .).

V starovekom Egypte sa umenie presviedčania objavilo počas Stredného kráľovstva. Egypťania si veľmi cenili výrečnosť. Táto zručnosť bola v ich spoločenskom živote veľmi dôležitá. Egyptské zákony rétoriky uvádzajú: vedieť, kedy mlčať, je rešpektované a nevyhnutné. Tento prístup predstavuje rovnováhu medzi výrečnosťou a múdrym tichom.

V starovekej Číne sa rétorika vracia ku Konfuciovi. Jeho tradícia zdôrazňovala použitie krásnych prejavov reči.

V starovekom Grécku sa prvá zmienka o použití oratória v "Ilias" Homer. Jeho Achilles, Odysseus a Hector boli poctení za svoju inherentnú schopnosť radiť a nabádať svojich rovesníkov a spolupracovníkov k múdrym a primeraným činom.

Rozsah pôsobnosti

Vedci od staroveku diskutovali o rozsahu rétoriky. Niektorí ju obmedzujú na konkrétnu sféru politického diskurzu, iní pokrývajú všetky aspekty kultúry. Moderné štúdie zákonov všeobecnej rétoriky ovplyvňujú oveľa širšiu škálu oblastí, ako tomu bolo v staroveku. V tom čase sa rečníci naučili efektívne presviedčanie na verejných fórach a inštitúciách, ako sú súdne siene a montážne miestnosti. Zákony modernej rétoriky sa vzťahujú na ľudský diskurz. Študuje sa v rôzne v oblastiach vrátane spoločenských a prírodných vied, náboženstva, výtvarného umenia, žurnalistiky, beletrie, digitálnych médií, histórie, architektúry a kartografie spolu s tradičnejšími právnymi a politickými oblasťami.

Občianske Umenie

Rétorika bola niektorými starými filozofmi považovaná za občianske umenie. Aristoteles a Isocrates ju ako prví videli v tomto svetle. Tvrdili, že zákony reči a pravidlá rétoriky sú základnou súčasťou verejného života každého štátu. Táto veda je schopná formovať charakter človeka. Aristoteles si bol istý, že umenie presviedčania môže byť použité na verejných miestach v troch spôsobmi:

1. Politický.
2. Justičný.
3. Slávnostný.

Rétorika je verejné umenie schopné vytvoriť si názor. Niektorí starí ľudia, vrátane Platóna, na nej našli chybu. Tvrdili, že by to mohlo byť použité na oklamanie alebo manipuláciu s negatívnym dôsledky pre občianska spoločnosť. Masy neboli schopné samy analyzovať alebo o ničom rozhodnúť, takže ich mohli ovplyvniť najpresvedčivejšie prejavy. Občiansky život by mohli ovládať tie postavy, ktoré vedeli, ako urobiť najlepšiu reč. Táto obava pretrváva dodnes.

Základná škola

V priebehu storočí sa štúdium a výučba zákonov a pravidiel rétoriky prispôsobila špecifickým požiadavkám času a miesta. Zodpovedal rôznym aplikáciám: od architektúry po literatúru. Vzdelanie vzniklo v škole filozofov známej ako sofisti okolo roku 600. BC. . V tomto období sa hlavnými rečníkmi stali Demosthenes a Lysias a Isocrates a Gorgias sa stali vynikajúcimi učiteľmi. Rétorické vzdelávanie je založené na štyroch zákonoch rétoriky:

• vynález (vynálezio);
• pamäť (memoria);
• štýl (elocutio);
• akcia (actio).

Moderné učenie sa naďalej odvoláva na tieto zákony v diskusiách o klasickom umení presviedčania.

Škola stredoveku

V stredoveku sa zákony rétoriky vyučovali na univerzitách ako jeden z troch pôvodných liberálnych predmetov spolu s logikou a gramatikou. S nástupom európskych panovníkov v nasledujúcich storočiach prešiel do súdnych a náboženských aplikácií. Augustín mal v tejto dobe silný vplyv na kresťanskú rétoriku a obhajoval jej použitie v cirkvi.

Po páde Rímskej republiky sa poézia stala nástrojom rétorickej prípravy. List bol považovaný za hlavnú formu, ktorou sa uskutočňovali štátne a cirkevné záležitosti. Štúdium verbálneho umenia je už niekoľko storočí na ústupe. Nasledovalo postupné zvyšovanie formálneho vzdelávania, ktoré vyvrcholilo vzostupom stredovekých univerzít. Rétorické spisy neskorého stredoveku zahŕňajú spisy Svätého Tomáša Akvinského a Matúša z Vendome.

Neskorá škola

Storočí bolo vzdelávanie v oblasti rétoriky zdržanlivejšie. Vplyvní vedci ako Ramus boli presvedčení, že proces vynálezu a organizácie by sa mal povýšiť do oblasti filozofie.

Storočí začalo umenie presviedčania hrať vážnejšiu úlohu v spoločenskom živote. To viedlo k vzniku nového vzdelávacieho systému. Začali vznikať "Verejné Hovoriace školy". V nich ženy analyzovali diela klasickej literatúry a diskutovali o taktike výslovnosti.

S nárastom demokratických inštitúcií na konci XVIII-začiatku XIX storočia. štúdium predmetu zažilo oživenie. Škótsky spisovateľ a teoretik Hugh Blair sa stal skutočným podporovateľom a vodcom nového hnutia. V mojej práci "Prednášky o rétorike a beletrii" podporuje schopnosť presvedčiť ako zdroj spoločenského úspechu.

V priebehu dvadsiateho storočia sa táto veda rozvíjala ako koncentrovaný študijný odbor s vytváraním kurzov rétoriky v mnohých vzdelávacích inštitúciách.

Zákon

, Štyri zákony rétoriky, ktoré objavil Aristoteles, slúžia ako návod na vznik presvedčivých argumentov a správ. Toto je:

• proces vývoja a usporiadania argumentov (vynález);
• ako prezentovať svoj prejav (štýl);
• proces zapamätania slov a presvedčivých správ (pamäť);
• výslovnosť, gestá, tempo a tón (doručenie).

V tejto oblasti prebieha intelektuálna diskusia. Niektorí tvrdia, že Aristoteles považuje rétoriku za umenie presviedčania. Iní sa domnievajú, že to znamená umenie úsudku.

Jednou z najslávnejších Aristotelových doktrín bola myšlienka "spoločné témy". Tento termín sa najčastejšie označuje "na miesta argumentácie" (zoznam metód uvažovania a kategórií myslenia), ktoré by rečník mohol použiť na generovanie argumentov alebo dôkazov. Témy boli vynaliezavý nástroj navrhnutý tak, aby pomohol klasifikovať a lepšie aplikovať bežne používané argumenty.

Metódy analýzy

Zákony rétoriky možno analyzovať rôznymi metódami a teóriami. Jednou z nich je kritika. Toto nie je vedecká metóda. Zahŕňa subjektívne metódy argumentácie. Kritici používajú rôzne prostriedky pri štúdiu konkrétneho rétorického artefaktu a niektorí z nich dokonca vyvíjajú svoje vlastné jedinečná technika. Moderná kritika skúma vzťah medzi textom a kontextom. Určením stupňa presvedčivosti textu môžete preskúmať jeho vzťah k publiku, účelu, etike, argumentácii, dôkazom, umiestneniu, doručeniu a štýlu.

Ďalšou metódou je analytika. Predmetom rétorickej analýzy je zvyčajne diskurz. Preto je veľmi podobná diskurzívnej analýze. Účelom rétorickej analýzy nie je len popísať vyhlásenia a argumenty predložené rečníkom, ale identifikovať konkrétne semiotické stratégie. Keď analytici objavia používanie jazyka, prejdú k otázkam:

• Ako to funguje?
• Aký vplyv to má na publikum?
• Ako tento efekt poskytuje viac informácií o cieľoch rečníka?

Stratégia

Rétorická stratégia je túžba autora presvedčiť alebo informovať svojich čitateľov. Používajú ho spisovatelia. Existujú rôzne argumentačné stratégie, ktoré sa používajú písomne. Najbežnejšie z nich sú:

• argumenty z analógie;
• argumenty z absurdného;
• mentálny výskum;
• závery na účely lepšieho vysvetlenia.

V modernom svete

Na prelome 20. storočia došlo k oživeniu rétoriky. Prejavilo sa to pri vytváraní oddelení rétoriky a reči na vzdelávacích inštitúciách. Vytvárajú sa národné a medzinárodné profesijné organizácie. Štúdie dvadsiateho storočia ponúkli pochopenie zákonov rétoriky ako "bohatá zložitosť" oratória. Rast reklamy a rozvoj masmédií priniesli rétoriku do života ľudí.