Vplyv počítača na dieťa-výhody a škody, vlastnosti a dôsledky

Moderné deti sú všade obklopené počítačmi. Práca s touto technikou sa stala normou pre dospelých a batoľatá. Skutočne, toto zariadenie je užitočné, a niekedy nenahraditeľné. Technológia však nie je vždy neškodná, najmä pre deti. O vplyve počítača na dieťa, výhodách a škodách sa môžete dozvedieť z článku.

Výhoda

Odborníci a obyčajní ľudia zaznamenali pozitívne vplyv počítača na dieťa. Rodičia vidia nasledujúce výhody tejto techniky:

1. Vysoká rýchlosť získavania nových vedomostí a zručností. Malé deti môžu ovládať abecedu alebo počítanie, ak používajú počítač alebo tablet.
2. Rozvoj strategického myslenia. Deti sa učia počítať akcie vopred. Rozvíja rýchlosť reakcie, pamäť, cieľavedomosť.
3. Táto technika vám umožňuje pracovať na fantázii, rozširovať kreativitu prostredníctvom rôznych hier, modelovania alebo kreslenia.
4. Zariadenie vám umožňuje rozptýliť dieťa, zatiaľ čo rodičia potrebujú robiť osobné veci.
5. Pomocou moderných aplikácií na elektronických prístrojoch môžu rodičia sledovať, kde sa dieťa nachádza.
6. Túto techniku je možné použiť na prípravu domácich kurzov študenta.
7. Vďaka počítaču môžete absolvovať Online školenie doma, zlepšiť svoje zručnosti.
8. Obzory dieťaťa sa rozširujú.

Na oboznámenie rodičov s týmto problémom učitelia často prezentujú vplyv počítačov na deti. Projekty tohto druhu sú dôležitá časť vyučovanie disciplíny OBZH. Sú dôležité udalosti, pretože obaja na doma a v škole sa vytvára veľa návykov.

Ale lekári a psychológovia sa domnievajú, že existuje aj negatívny vplyv z počítača na deti. Rodičia si to tiež všimnú. Preto je možné túto techniku použiť, ale s mierou. Negatívny vplyv počítača na dieťa je opísaný nižšie.

Vízia

Príroda za predpokladu, že ľudské oči sú vystavené menej pracovné zaťaženie, keď pohľad do diaľky a dlhý pobyt na obrazovke ich veľmi namáha. Preto je negatívny vplyv počítača na videnie dieťaťa zrejmý, pretože musíte sedieť pred monitorom vo vzdialenosti až 50 cm. Výsledkom je krátkozrakosť, ktorá je korigovaná okuliarmi.

Existuje aj ďalší dôsledok-syndróm suchého oka. Keď musíte pozerať a namáhať oči, blikanie sa vyskytuje zriedka. Preto je rohovka horšie umytá slznou tekutinou, nie je úplne vyčistená a nedostáva dostatok výživy. To sa prejavuje vo forme začervenania a opuchu očí a očných viečok. Dieťa cíti nepohodlie a podráždenie spojovky očí, má túžbu často žmurkať alebo si trieť oči.

Chrbtica

Negatívny vplyv počítača na zaznamenalo sa aj zdravie detí, ktoré sa prejavuje vo forme silného napätia chrbtových svalov. Stáva sa to pri dlhom sedení. Svaly krku sú tiež veľmi unavené. , tieto javy spôsobujú zakrivenie chrbtice.

Cervikálna kyfóza – sklonená skolióza v tvare písmena S sa objaví, ak je póza zaujatá nohou po nohe. Chrbtové svaly so sedavým životným štýlom (nečinnosť) sú ochabnuté. Nemôžu držať chrbticu, ktorá poskytuje zakrivenie chrbtice v ranom detstve.

Tieto deti majú často bolesti hlavy. Vyvíja sa v dôsledku svalového napätia a posunutia stavcov krčnej chrbtice. To spôsobuje kompresiu krvných ciev, takže dochádza k porušeniu z prívodu krvi do mozgu.

Je potrebné venovať pozornosť tomu, ako dieťa sedí, pretože problémy s chrbticou môžu zostať na celý život. Existuje veľa výskumných prác na túto tému. Vplyv počítača na deti je obrovský. Mladší školáci majú niekedy skoliózu. Stále sa majú dlho učiť a už majú zakrivenie.

Sedavý život

To je ďalší negatívny vplyv počítača na deti a dospievajúcich. Nedostatočné zaťaženie motora predstavuje riziko vzniku ochorení kĺbov, srdca, krvných ciev, diabetes mellitus a obezity.

V dôsledku sedavého životného štýlu je imunitný systém ohrozený. To je miesto, kde je vplyv počítača na dieťa nebezpečný. Výskum už dávno odhalil, že fyzická aktivita podporuje normálny cievny tonus a imunitný systém.

Elektromagnetické žiarenie

Toto by sa malo zaznamenať aj ako negatívny vplyv počítača na telo dieťaťa. Elektromagnetické žiarenie je reprezentované vo forme vĺn, ktoré sa objavujú z akcie z nabitých častíc, ktoré sa šíria vo vesmíre. Nízkofrekvenčné a rádiofrekvenčné elektromagnetické žiarenie pochádza z počítačov, telefónov, televízorov alebo iných elektronických zariadení.

Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie sú nízkofrekvenčné a rádiofrekvenčné vlny uznávané ako karcinogénne, preto môžu viesť k rakovine. Existuje spojenie medzi počítačovým žiarením a niektorými ochoreniami. Patria sem kardiovaskulárne ochorenia, hormonálne poruchy, choroby imunitného, nervového a reprodukčného systému. Na tomto pozadí sa pozoruje aj chronická únava, depresia, duševné poruchy a správanie dieťaťa.

Počítačová závislosť

Tento vplyv počítača na vývoj dieťaťa má tiež negatívny vplyv. Počas hry na počítači sú mozgové centrá, ktoré sú zodpovedné za potešenie, v vzrušenom stave. Ak sa to stane pravidelne, postupne je potrebná táto stimulácia. Výsledkom je, že deti nemôžu existovať bez elektronických prístrojov.

Tínedžeri môžu mať potrebu viacnásobného monitorovania sociálnych médií, overovania e-mailov. Deti navyše negatívne reagujú na zákazy rodičov. V tejto situácii môže psychológ pomôcť.

Je dôležité vziať do úvahy, že závislosť sa objavuje pri neobmedzenom používaní počítača a iného podobného zariadenia, nedostatku rodičovskej kontroly. Pomocou týchto zariadení sa často vykonáva vývoj dieťaťa a voľnočasové aktivity, Čo nie je také zlé.

Porušenie socializácie

Vplyv počítača na psychiku detí je negatívny. Zvyknú si na online komunikáciu, takže je pre nich ťažké zoznámiť sa v reálnom živote. Mnoho ľudí je spokojných s komunikáciou na internete, pretože ju považujú za slobodnejšiu. V tomto prípade sa nemôžete báť odsúdenia od cudzincov na druhej strane monitora.

Namiesto bežných hier, vrátane hrania rolí, deti používajú počítačové hry. Ale práve v detstve učia interakciu v spoločnosti, komunikáciu s ľuďmi.

Únava a prepracovanosť

Tieto faktory súvisia s negatívnym vplyvom počítača na dieťa. Z intenzívnej práce mozgu, orgánov zraku sa vyčerpávajú energetické rezervy. Telo bude musieť pracovať na hranici svojich schopností. Tento režim samozrejme neprechádza bez stopy.

Podráždenosť a agresivita

Rodičia musia brať do úvahy vplyv počítača na dieťa, aby mu pomohli včas. Pri účasti na počítačových hrách sú deti v stresových podmienkach. To je často spojené s neustálym stresom a získanou závislosťou, čo spôsobuje, že dieťa je podráždené a agresívne.

Správanie sa stáva tvrdým v hrách založených na boji, streľbe, ničení, boji so zbraňami. Keďže psychika dieťaťa nie je úplne formovaná, dieťa kritizuje udalosti na obrazovke. Počítačové skúsenosti sa preto často prenášajú do skutočného života.

Negatívny vplyv počítača na dieťa je celosvetovým problémom. Aby sa to odstránilo, rodičia by mali sledovať teenagera, jeho zvyky. Počítač by nemal zaberať všetok voľný čas. Nemala by chýbať kontrola a tolerancia.

Ďalšie dôsledky

Počítač sa považuje za univerzálneho asistenta. Potrebujete len nainštalovať nový program alebo hru, existuje rozmanitosť, nové príležitosti a vedomosti. Niektorí to navyše vnímajú ako rozšírenie svojich obzorov.

Hry zvyčajne ponúkajú 1 alebo 2 možné odpovede alebo vývoj. Preto bude myslenie detí formálne, čo im bráni v úplnom rozvoji.

Izolácia od rodičov

Deti, ktoré hrajú počítačové hry od raného detstva, často vyrastajú ako sebecké. Sú izolovaní vo svojom vlastnom svete, kde majú herné úspechy. Nie všetci rodičia sú schopní prijať a pochopiť tieto úspechy, najmä ak takéto triedy zasahujú do učenia v škole. Medzi generáciami sa objavuje nedorozumenie, strácajú sa spoločné záujmy, vznikajú nezhody a agresia.

Psychológovia sa obávajú zmien v psychike. Opakované analýzy kresieb na voľnú tému naznačujú, že obrázky skrývajú pocit strachu, úzkosti, blízkosti, potreby obrany. Deti často kreslia zbrane, bitky, príšery. Podľa odborníci, tento jav sa vyskytuje z dlhodobého používania počítačov.

Aj s technológiou sú chlapci zbavení detstva. Elektronické zariadenia zaberajú všetok váš voľný čas. Ale sú tu hry vonku, aktívny oddych, koníčky, koníčky.

V čom sa rodičia mýlia?

Niektorí rodičia kupujú hry alebo karikatúry iba podľa vzhľadu a obrazu na disku. A existuje kategória ľudí, ktorí veria, že samotné deti si môžu vybrať hry. Rodičia sa vždy musia oboznámiť s informáciami sami a potom ponúknuť a umožniť deťom, aby ich sledovali.

Ale spoločné sledovanie filmov alebo karikatúr má pozitívny vplyv. Rodičia môžu komentovať kontroverzné, dvojaké situácie. Takéto názory dávajú deťom pocit bezpečia a dôvery.

Rodičia sa tiež domnievajú, že kliknutie na tlačidlá klávesnice zaisťuje rozvoj jemnej motoriky rúk dieťaťa. Ale to nie je tento prípad. Vzhľadom na rovnaký typ pohybov rúk nie je zabezpečený rozvoj motorických zručností. Preto by ste nemali nahrádzať stolové hry elektronickými. Iba s pomocou dôkladných pohybov prstov, pocit objektov zabezpečuje vývoj.

Vek a čas

Ako dlho môže dieťa stráviť za obrazovkou počítača? V tomto prípade je potrebné vziať do úvahy televízor, tablet, telefón. Mnohí rodičia zároveň nepočítajú čas strávený pri počítači na vzdelávacie účely. A to je zlé.

Deti od 2 rokov môžu sledovať televíziu a nie viac ako 20-30 minút denne. Zvažuje sa aj technika v pozadí, keď sa matka pozerá a dieťa je nablízku. Deti by mali používať telefóny, počítače, tablety nie skôr ako 3-3, 5 roka. staré, deti vo veku 3-4 rokov môžu byť zapojené do technológie nie viac ako 40-60 minút denne.

Za 5-7 rokov sa čas môže predĺžiť na 1 hodinu 15 minút. Deťom vo veku 7 rokov a starším sa odporúča stráviť 1,5 hodiny pred obrazovkou a od 10 rokov-2 hodiny denne. Čas by mal byť rozdelený na časti a mali by sa urobiť pauzy. Aby sa zabránilo krátkozrakosti, prestávky by sa mali robiť každých 20 minút po dobu 20-30 sekúnd. Počas pauzy musí byť pohľad preložený do diaľky.

Ako vymeniť počítač?

Väčšina rodičov je spokojná s výskytom takejto techniky. Koniec koncov, je to spôsob, ako zaujať dieťa a robiť si vlastné podnikanie. Je však dôležité pochopiť poškodenie počítača. Ako diverzifikovať voľný čas? Na tento účel je možné použiť nasledujúce metódy:

1. Používanie vzdelávacích a spoločenských hier.
2. Vymýšľanie hier s bezpečnými predmetmi.
3. Chôdza na ulici.
4. Návšteva vzdelávacích klubov a športových sekcií.
5. Spoločné čítanie kníh, učenie básní a piesní, počúvanie hudby.
6. Vyšívanie alebo iná kreativita.

Toto nie je celý zoznam zaujímavých aktivít. S deťmi môžete robiť čokoľvek. Chce to len čas a túžbu. A mali by ste používať počítač s mierou, čo zabráni závislosti a negatívnym účinkom na zdravie a psychiku.

Pracovné pravidlá

Pri práci so zariadením musíte dodržiavať niektoré pravidlá:

1. Nohy nôh sú umiestnené na podlahe pod uhlom 90 stupňov medzi kolenom a bedrom. Chrbát by mal byť rovný.
2. Zadok je potrebné pevne pritlačiť k operadlu stoličky tak, aby vnútorná časť kolena bola v kontakte so sedadlom. Chrbát dieťaťa by mal mať oporu na operadle stoličky a udržiavať prirodzené držanie tela.
3. Odporúča sa sedieť na stoličke s podrúčkami, ktorých výška by mala byť vhodná. To vám umožní uvoľniť ruky a ramená.
4. Klávesnica a myš by mali byť dostatočne blízko, aby lakte spočívali na lakťových opierkach. Týmto spôsobom bude možné zabrániť napätiu v ramene, od dlane po krk.
5. Monitor by mal byť na úrovni očí. Vzdialenosť medzi zariadením a sediacou osobou by mala byť taká, aby bolo všetko viditeľné bez naklonenia chrbta.
6. Po 30 minútach po triedach je potrebné zmeniť polohu tela, vstať a chodiť niekoľko minút na zlepšenie krvného obehu.
7. Ak práca na počítači prebieha niekoľko hodín, oči by mali byť odpočívané, vykonajte odporúčané cvičenia.

Dodržiavanie týchto pravidiel vylučuje stratu krčných a bedrových stavcov. S nimi je možné zachrániť dieťa pred negatívnymi dôsledkami práce na počítači. Pravidlá sú vhodné pre deti i dospelých.

Tipy pre rodičov

Aby sa znížil negatívny vplyv technológie na deti, rodičia by mali dodržiavať nasledujúce odporúčania:

1. Najprv by ste mali špecifikovať pravidlá používania počítača v rodine. To platí pre čas, trvanie a iné nuansy.
2. Je dôležité sledovať, koľko času a čo dieťa robí. Je potrebné zobraziť históriu vyhľadávania.
3. Je nežiaduce nechať deti so zariadením samé, preto je lepšie neinštalovať počítač do detskej izby.
4. Je potrebné naučiť dieťa robiť prestávky, vykonávať gymnastiku pre oči.
5. Voľný čas detí by mal byť organizovaný zaujímavým spôsobom. Mala by zahŕňať prechádzku v parku, cyklistiku, korčuľovanie, lyžovanie, turistiku, pikniky, rybolov. Je potrebné ponúknuť alternatívu, nie zakázať.
6. Na zariadenie by ste mali nainštalovať program rodičovskej kontroly, ktorý ochráni dieťa pred odkazmi a prechodmi na zakázané zdroje.
7. Musíte si vybrať a nainštalovať iba tie hry a karikatúry, ktoré boli študované nezávisle.
8. Je potrebné vybudovať dôverný vzťah s dieťaťom. Neustála kritika vedie dieťa alebo tínedžera do virtuálneho sveta, pretože tam cíti úspech a podporu.
9. Je dôležité zaujímať sa o záľuby dieťaťa. Musíme urobiť jeho život rôznorodým. Deti potrebujú triedy, ktoré im umožnia ponoriť sa do virtuálneho života. K tomu sú sekcie, kluby, bazén, Hudba, domáce zvieratá.

Aj keď sa vyskytne problém s neobmedzeným používaním počítača a s dieťaťom to nefunguje, nemali by ste sa rozčuľovať. Mnoho detí si môže vymeniť hry a počítač za čas, ktorý strávia s blízkymi na zaujímavú aktivitu. Je dôležité naučiť dieťa používať techniku múdro. Zároveň je dôležitý príklad dospelých.