Materiálové a technické vybavenie: normy a požiadavky

Materiálne a technické vybavenie je dôležitým aspektom pre každú inštitúciu vrátane stredných škôl.

Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie schválilo Federálny štátny vzdelávací štandard všeobecného základného vzdelávania (FGO) v decembri 2010. Jeho hlavným účelom je štandardizácia a systematizácia vzdelávacích aktivít, ale má aj požiadavky na materiálno-technické vybavenie tried.

Teoretické aspekty

Všetky požiadavky týkajúce sa učební a špecializovaných učební sú založené na nasledujúcom legislatívnom rámci:

• Vyhláška Ministerstva školstva Ruskej federácie č. 986 (2010) o minimálnom vybavení tried študentov a vzdelávacom procese technickými prostriedkami.

• SANPIN 2.4.2.2821-10 od 29.12., 2010 č. 189 (v súčasnosti nestratili svoj význam), pokiaľ ide o epidemiologické požiadavky na vzdelávacie zariadenia a vzdelávacie aktivity.

Materiálno-technické vybavenie základnej školy je založené na nariadení Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 30. Marca 2016. Vzdelávacie organizácie majú právo vykonávať zmeny a objasnenia pravidiel a predpisov bez toho, aby sa odchýlili od stanovených predpisov, najmenej raz za 10 rokov.

Všeobecné požiadavky

Čo znamená materiálne a technické vybavenie vzdelávacej organizácie?? Hlavnou požiadavkou je, aby zariadenie spĺňalo hygienické a hygienické požiadavky SANPIN. Zariadenie je zostavené iba z ekologických materiálov, ktoré sa ľahko čistia a spĺňajú normy ochrany práce. Nábytok používaný na vybavenie tried musí byť ohňovzdorný, certifikovaný colnými predpismi TR CU 025/2012.

Materiálové a technické vybavenie chemickej miestnosti sa vykonáva podľa GOST 8.568 a musí byť certifikovaný osobitnou komisiou. Zariadenie používané na interaktívne vzdelávanie v ruských školách nepodlieha certifikácii, ale predpokladá dostupnosť technickej dokumentácie (pôvodný pas výrobcu).

Miesto učiteľa

Akými prostriedkami materiálneho a technického vybavenia by mala byť kancelária učiteľa vybavená? Zamerajme sa na túto problematiku podrobnejšie:

• pracovisko (stolička, stolička, stôl) predpokladá prítomnosť ďalších zásuviek, políc s pohodlnou konfiguráciou;

• interaktívny hardvérový a softvérový komplex zahŕňajúci prenos informácií;

• nábytok pre umiestnenie vzdelávacích materiálov (regály, skrine) s požadovaným počtom políc a sekcií v rôznych konfiguráciách a rozmeroch;

• zariadenie na návrh expozície (plagátové materiály)

, v závislosti od špecializácie sa používajú vizuálne pomôcky, nástroje, zariadenia.

Materiálové a technické vybavenie zaväzuje inštaláciu tabule so špeciálnym antireflexným povlakom. Odborníci tvrdia, že zmeny sa jej nedotkli iba ona.

Dôležité body

Normy materiálového a technického vybavenia umožňujú inštaláciu interaktívnej tabule v triede za predpokladu, že je bezpečná a hygienická. Mal by byť rovnako osvetlený, viditeľný z miesta ktoréhokoľvek študenta, nie oslňujúci. Pokyny musia obsahovať podrobné informácie o všetkých parametroch interaktívnej tabule, inak bude jej prevádzka v rámci vzdelávacej organizácie zakázaná.

Pracovisko študenta

Na materiálové a technické vybavenie stolov sa kladú samostatné požiadavky. Mali by byť vybrané podľa výšky dieťaťa, racionálne inštalované v kancelárskych priestoroch. V súčasnosti SANPIN odporúča nahradiť klasické stoly špeciálnym nábytkom so zvýšeným komfortom, ktorý zohľadňuje anatómiu študenta. Napríklad vyrábajú "rastúce stoly", ktoré je možné prispôsobiť každému študentovi. V doske sú zabudované ďalšie zásuvky na školské potreby. Stôl je vybavený mechanizmom na nastavenie sklonu pracovnej plochy.

Pohodlie študentského sedadla počas 5-6 hodín je zabezpečené sklopným operadlom, nastavením výšky a otáčania, mäkkým čalúnením.

Existujú aj požiadavky na umiestnenie stolov v triede, ktoré sa líšia veľkosťou. Menšie stoly sú umiestnené bližšie k písaciemu stolu učiteľa , zvyšok-keď sa veľkosť ku koncu triedy zväčšuje. Určité požiadavky sa kladú na veľkosť uličiek medzi radmi predpísanými v SANPIN.

Vlastnosti technického vybavenia

Pri plánovaní kancelárie je dôležité mať na pamäti základné bezpečnostné požiadavky, vrátane požiarnej bezpečnosti. Materiálne a technické vybavenie organizácie vzdelávacieho typu charakterizuje Federálny štátny vzdelávací štandard. Tento dokument definuje typ zariadenia odporúčaného na inštaláciu v učebniach OU na vykonávanie plnohodnotného vzdelávacieho a vzdelávací proces. Sada obsahuje:

• magnetofóny a multimediálne prehrávače;

• TV;

• projektor (nie je dovolené premietať obraz na stenu);

• Interaktívna tabuľa;

• tablet alebo počítač.

Odporúča sa naplánovať samostatnú oblasť v kancelárii na sledovanie programov alebo televíznych filmov, aby boli deti v bezpečnej vzdialenosti od obrazovky pre oči.

Materiálno-technické vybavenie školy sa vykonáva na základe nariadenia Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie (2006, č. 336). Tento dokument predpokladá výber špeciálneho vedeckého a interaktívneho vybavenia pre špecializované učebne (chémia, biológia, fyzika, história, astronómia).

Realita času

V praxi materiálne a technické vybavenie organizácie v mnohých školách nachádzajúcich sa v malých ruských mestách výrazne zaostáva za vedeckým a technologickým pokrokom: v triedach je inštalovaný neregulovaný zastaraný nábytok, steny v triede sú natreté pastelovými farbami. Mnoho výrobcov ponúka študentské stoly a stoly, knižnice vyrobené zo spoľahlivého MDF v krásnej farebnej škále, ale nedostatočné financovanie neumožňuje riaditeľom škôl kúpiť si ho.

Chémia Miestnosť

Znamená to špeciálnu triedu, v ktorej je racionálne inštalovaná sada zariadení, nábytku, ako aj technické prostriedky odbornej prípravy. Informácie o materiálnom a technickom vybavení nájdete aj vo Federálnom štátnom rozpočte. Vybavenie vybrané pre chemickú miestnosť musí plne zohľadňovať špecifiká predmetu, obsahovať demonštračný stôl pre učiteľa, miesta na študentských stoloch na umiestnenie činidiel a laboratórne vybavenie.

Všeobecné požiadavky na kabinet

Špeciálna škola vyžaduje sa regulačná dokumentácia na otvorenie a prevádzku kancelárie:

• Príkaz riaditeľa OU o vymenovaní vedúceho úradu, laboratórneho asistenta (pripravuje sa špeciálny popis práce);

• pas kabinetu, ktorý je vydaný s povinným uvedením jeho funkčného účelu (je uvedené inštalované zariadenie, vizuálne pomôcky, učebné pomôcky, didaktické materiály, učebné pomôcky);

• inventarizácia a chybné výkazy zásob a zariadení, ktoré sú inštalované v skrini;

• kompletný bezpečnostné predpisy pre praktické a laboratórne práce;

• akt o prijatí kabinetu vedením vzdelávacej organizácie;

• protokol o rozhodnutí Komisie OU o pripravenosti poskytnúť podmienky pre úspešnú realizáciu vzdelávacieho programu na určitý akademický rok;

• plán činnosti na akademický rok (dlhodobé plánovanie)

Čo ešte zahŕňa materiálne a technické vybavenie?? Chemické programy zahŕňajú študentov, ktorí vykonávajú praktické experimenty a experimenty, takže digestor je povinným prvkom.

Požiadavky na organizáciu práce študovne

Po modernizácii domáceho vzdelávacieho systému sa výrazne zmenili požiadavky na vybavenie (personálne zabezpečenie) tried. Aby kabinet poskytoval optimálne podmienky na splnenie požiadaviek vzdelávacieho štandardu, mal by mať tieto prvky:

• tradičná časť;

• vývojový prvok (technické a metodické vzdelávacie nástroje).

Prvá časť predpokladá prítomnosť učebných osnov základných a variabilných typov, tematické plánovanie, učebnice, príručky, príručky, zbierky úloh a cvičení, ukážky a podklady. Učebne biológie, chémie a fyziky musia navyše obsahovať pokyny na vykonávanie laboratórne a praktické práce.

Vyvíjajúci sa prvok zahŕňa zvukové a obrazové pomôcky (fragmenty filmu, filmové pásy, diapozitívy), didaktické materiály pre poskytovanie viacúrovňového vzdelávania (základňa a profil). Mal by existovať aj kabinet špeciálne určený pre informačné materiály pre vzdelávacie aktivity: eseje, správy, eseje školákov, novinové materiály. Mali by byť systematizované, usporiadané do špeciálneho súboru.

Podľa požiadaviek novej generácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu by v Študovni mala byť aj banka materiálov z encyklopedických a referenčných zdrojov.

Samostatné miesto je venované výberu tvorivých úloh, hotových výskumných prác školákov.

Rozvrh študovne je povinný počas riadnych a mimoškolských hodín (ako súčasť ďalšieho vzdelávania). Ak sa v kancelárii plánujú semináre, online školenia alebo individuálna práca, je to uvedené aj v harmonograme.

Vlastnosti vybavenia podnikov

Materiálne a technické vybavenie organizácií závisí od profilu činnosti. Najmä v obchode obchodný a prevádzkový proces spočíva v vykonaní nasledujúcich postupných operácií: príjem tovaru, jeho skladovanie, príprava na predaj, umiestnenie na pult, predvádzanie, výpočet, predaj.

Na vykonanie potrebných operácií musia byť vo všetkých priestoroch obchodu určité súpravy nábytku, ktoré zodpovedajú špecifikám obchodného poschodia, a technické miestnosti. Je dôležité zvoliť typ nábytku a jeho množstvo, aby ste racionálne zorganizovali obchodný proces, zvýšili produktivita práce obchodných zamestnancov, kompetentne využívať všetky obchodné priestory obchodu, zlepšiť interiér obchodného poschodia.

Výber nábytku v obchode zahŕňa zohľadnenie spôsobu zákazníckeho servisu, špecifík predaja, skladovania konkrétnych skupín tovaru, frekvencie doplňovania zásob.

Dôležité body

Existuje klasifikácia nábytku určeného pre komerčné podniky podľa týchto ukazovateľov:

• miesto použitia (pre haly, technické miestnosti);

• zamýšľané použitie (nástenné sklíčka, pulty, vitríny, kontajnery, príslušenstvo a regály, baliace stoly, pokladne, baliace stoly);

• spôsob upevnenia (stena, Ostrov, sklopné, vstavané);

• Komoditný profil (špeciálne vybavenie na predaj konkrétneho tovaru a univerzálne na predaj akýchkoľvek výrobkov

Poďme zhrnúť výsledky

V každej vzdelávacej, lekárskej, obchodnej organizácii, výrobných dielňach sa musí používať určité vybavenie. Materiálna a technická základňa vo vzdelávacích organizáciách a zdravotníckych zariadeniach musí byť v súlade s regulačnými dokumentmi schválenými príslušnými oddeleniami.

Napríklad v prípad porušenia požiadaviek do chemického kabinetu fungujúceho v vzdelávacia organizácia Ruskej federácie, , traumatizmus školákov počas praktickej a laboratórnej práce možno považovať za negatívne dôsledky.

Akýkoľvek nesúlad s miestnymi zákonmi je legitímny dôvod na ukončenie činnosti samostatnej kancelárie (priestorov) a celej organizácie.