Ekologické a ekonomické zdôvodnenie technologického projektu

Aké je ekonomické opodstatnenie technologického projektu? O čo ide a o akú úlohu ide? V školských inštitúciách je všeobecné odôvodnenie technologického projektu rozdelené na environmentálne, ekonomické a technické zložky. V tomto článku sa budeme zaoberať environmentálnymi a ekonomickými typmi odôvodnení.

Podľa všetkých štandardov je tvorivá práca študentov v oblasti technológií nevyhnutnou súčasťou školského vzdelávania. Takéto aktivity by mali prispieť k rozvoju estetický vkus, , rozvíjať schopnosti a zručnosti technického gramotného myslenia v environmentálnych a ekonomických aspektoch a prispievať k rozvoju tvorivých schopností študentov. To im pomôže rozvíjať logické myslenie v oblasti projektovej činnosti, naučiť sa analyzovať predmet a algoritmus akcií, individuálne identifikovať hlavné myšlienky a pokračovať v jeho nezávislom porozumení.

Projekt-čo je? Odôvodnenie

Kreatívny projekt je rozumná tvorivá činnosť zameraná na dosiahnutie a splnenie stanoveného cieľa, riešenie konkrétneho problému napriek niektorým environmentálnym, ekonomickým a iným fyzickým obmedzeniam. S tým je všetko jasné. Pri zostavovaní ekonomického odôvodnenia technologického projektu existuje obmedzenie, že nie je možné prekročiť limit (náklady) na určitý limit. Navrhnutý produkt by mal byť efektívny a účelný, mať nejakú novinku. Z hľadiska životného prostredia by mal byť výrobok neškodný a bez nebezpečenstva dôsledky pre ľudský. Existujú aj ďalšie obmedzenia všeobecnej fyzickej povahy.

Obsah

Pri ekologickom a ekonomickom zdôvodnení technologického projektu (kreatívneho alebo herného) je dôležité vziať do úvahy, že by mal obsahovať nasledujúce body:

• história myšlienky a teoretické informácie;
• výber a zdôvodnenie projektu;
• analýza myšlienky a jej predbežné spracovanie;
• náradie a pomôcky, bezpečnostné opatrenia;
• technologická mapa algoritmu vykonávania;
• ekonomické zdôvodnenie projektu;
• environmentálne zdôvodnenie projektu;
• analýza projektu ako celku;
• reklama na navrhovaný produkt.

Úlohou ekonomického zdôvodnenia technologického projektu je vytvorenie vhodného rozpočtu, jeho úspory. Tiež racionálne (ekonomické) dosiahnutie cieľa. A tiež súlad s regulačnými environmentálnymi požiadavkami na ochranu zdravia pri práci a bezpečnosť.

Aké projekty existujú

V zásade je obvyklé rozdeliť projekty na také typy, ako sú:

• projekt zameraný na prax;
• výskumný vzdelávací projekt;
• informačný projekt na zber štatistických údajov;
• kreatívne a herné (role-playing).

Ekonomické zdôvodnenie technologického projektu je priamo zahrnuté vo všetkých typoch vzdelávania. Sú primárne zamerané na rozvoj schopnosti ovládať vonkajší svet na základe vedeckej analýzy, ktorá je hlavným cieľom všeobecného vzdelávania.

Odôvodnenie podľa triedy

V tejto súvislosti si ekonomické a environmentálne odôvodnenie technologického projektu nevyžaduje jednoriadkové zručnosti, ako to robia odborníci. Vyžaduje logicky orientované myslenie a zvládnutie nasledujúcich vedomostí:

• zdôvodniť účel činnosti a riskovať vytvorenie autorského produktu;
• zber a spracovanie informácií na internete, archívoch a podobne;
• zvládnuť projektívne a technické činnosti, naučiť sa zručnosti profesionálnej práce;
• poskytnúť Ekologické a ekonomické hodnotenie technológie a produktu osobnej práce;
• vykonať z technologických procesov, dodržiavanie bezpečnostných predpisov;
• nájdite svoje profesionálne záujmy a sklony, ktoré v budúcnosti pomôžu pracovať v pracovnej sile.

Príklad v ročníkoch 5-6. Nuansy

Takéto ekonomické zdôvodnenie technologického projektu v 5. ročníku je možné uskutočniť na príklade zdobenia jednoduchého zrkadla alebo na tému výskumu "Odkiaľ pochádzajú motýle". Napríklad dekorácie na zrkadle v určitom algoritme je možné aplikovať striekaním aerosólovými farbami cez šablónu (technológia striekania airbrush) alebo použitím viacfarebnej metódy sgraffito pomocou niekoľkých odolných šablón. V obsahu v histórii odseku (metódy) môžete zvážiť iné spôsoby zdobenia, vykonať objektívnu analýzu myšlienok. Okrem toho je povinné vypracovať náčrty výkresu; opis materiálov (lepenka, sklo, farby a upevňovacie laky, tuhá kefa na vypchávanie sgrafitov atď.); zariadenie pre technologický proces( airbrush, kompresor); environmentálne a ekonomické zdôvodnenie kreatívneho projektu na technológii zdobenia zrkadla. V práci je tiež potrebné ukázať sofistikovanosť povrchovej úpravy (dizajnu) a užitočnosť veci.

Určenie nákladov na výrobok

Náklady na výrobok zahŕňajú náklady na použité materiály pre prácu, , náklady na vybavenie, účet za elektrinu vynaložený na prevádzku počítačov (osobné počítače), osvetlenie a ďalšie náklady, ktoré tvoria náklady na produkt, ako aj náklady na reklamu.

Ekonomické zdôvodnenie technologického projektu v 6. ročníku je možné vypočítať pomocou intuitívneho vzorca: C = C + P (B). Kde C je cena, C je cena produktu, P je zisk (zvyšok príjmu), B je čas, za ktorý bol produkt vyrobený. Cena nákladov zahŕňa aj ďalšie náklady: C1-náklady na lepenku, sklo; C2-náklady na farby, laky; C3-náklady na airbrush, kompresor; C4-náklady na elektrinu, externé zdroje; C5-náklady na fixačné materiály (sušiaci olej, lak, lepidlo.). To všetko je zhrnuté, pridelené a ekonomicky zohľadnené environmentálne aspekt bude vyriešený. Je účelné alebo ekonomické navrhnúť projekt zrkadlovej dekorácie a technológie dizajnu.

Kreatívny projekt o technológii

Projekt kreatívnej technológie (príklad, výskumný projekt "Kde sa motýle"come from) je zameraná na spoluprácu učiteľa a študenta. V takomto zväzku sa typy PRÁCE okamžite kombinujú: v pároch, individuálnych, skupinových a kolektívnych. Pri práci na tejto téme môžete získať konkrétny výsledok, ktorý má pozitívny vplyv na sebaúctu chlapcov. V počiatočnom štádiu je potrebné vykonať štúdiu o tom, ako sa Hmyz (Motýle) objavil vo všeobecnosti, ich štruktúra, fyziológia, genotyp. Aké motýle existujú v prírode, ako sa živia, ako sa premieňajú na krásne stvorenia z kokónov, čo znamenajú vzory na krídlach a tak ďalej. Je potrebné poznať základy zoológie, biológie, ekológie a iných vied, ako ich vnímajú prírodovedci v umeleckých a mýtických verziách. Po vykonanej práci môžete prejsť do praktickej fázy, urobiť aplikáciu s motýľmi, vyrobiť ich z plastelíny, postaviť ich z papiera alebo len nakresliť obrázok. A potom zdôvodniť projekt ekonomicky a environmentálne.

Záver

Využitie projektovej technológie pri ich práci spĺňa všetky štandardy všeobecného vzdelávania. Okrem toho je to veľmi zaujímavé! Ekonomické zdôvodnenie technologického projektu, osvojenie si zručností takejto práce získaných v praktických, otvorených alebo environmentálnych lekciách, teda pomôže robiť rýchle a správne rozhodnutia v každodennom živote. Tento prístup sa vyznačuje zdravým humanizmom, rešpektom k osobnosti človeka a pozitívnym impulzom, pretože sa zvyšuje sebaúcta človeka. Táto činnosť je primárne zameraná na osobný rozvoj, na riešenie vzniknutých problémov a riešenie environmentálnych problémov v našich životoch, ako aj na prispôsobenie detí modernej spoločnosti a svetu.